Geef uw kind dé uitdaging die het verdient
Aanbod lessen met hoogwaardige begeleiding.
Door jarenlange ervaring begrijpt IQstream educatief de unieke uitdagingen van cognitief zeer sterke kinderen en biedt hoogwaardige begeleiding in kleine groepen van maximaal vier kinderen. De programma’s bieden niet alleen uitdaging en verrijking, maar richten zich primair op ‘leren leren’ als een brede basisvaardigheid. Bij leren leren gaat het niet alleen om het ontwikkelen van een groeimindset, omgaan met onderpresteren, het plannen van werk en het opbouwen van zelfvertrouwen.
Het doel van IQstream educatief is om kinderen vertrouwen te geven en te leren hoe zij deze vaardigheden kunnen inzetten om hun talenten volledig te benutten en effectief toe te passen in alles wat op hun pad komt. Zowel tijdens hun schoolloopbaan als in het dagelijks leven. Bij IQstream educatief staat niet het eindresultaat centraal, maar juist de manier waarop kinderen leren en hoe zij tot een oplossing of resultaat komen.
Basispakket – verrijking rekenen of taal
(OP AANVRAAG)
De verrijkingslessen zijn afgestemd op de interesses en talenten van uw kind. IQstream educatief biedt uitdagende reken- en taalprojecten die hen inspireren verder te denken en te ontdekken.
- Geschikt voor: groep 3 tot en met 8
- Afname: minimaal 6 lessen
- Duur: 1 uur per les
Doelen:
- Verrijking op het gebied van rekenen biedt kinderen kansen om rekenen en wiskunde in uitdagende praktische en creatieve contexten toe te passen.
- Verrijking op het gebied van taal biedt kinderen kansen om dieper na te denken over taal, creativiteit en structuur en nieuwe manieren te ontdekken om met woorden te spelen.
Projectpakket – verdiepen en verbreden
(OP AANVRAAG)
De projecten zijn gericht op nieuwe onderwerpen, vakgebieden en vaardigheden. Romeinen, ruimte, biomimicry, Fibonacci, filosofie en Walt Disney zijn enkele voorbeelden van projectonderwerpen.
- Geschikt voor: groep 4 tot en met 8
- Afname minimaal 6 lessen per project
- Duur: 1 uur per les
Doelen:
- Het versterken en uitbreiden van de bestaande kennis en het wereldbeeld van kinderen door middel van projecten.
- Samenwerken aan thema’s die verder gaan dan het lesaanbod op school.
Spelpakket – leren met spellen
(1X PER MAAND OP INSCHRIJVING – houd voor data de website en social media in de gaten)
Een gezellige en educatieve spelmiddag. Kinderen leren én ontspannen tijdens strategische en uitdagende spellen. Kinderen leren om te gaan met winnen en verliezen, door te zetten bij tegenslagen en flexibel te denken. Dit versterkt zelfvertrouwen, veerkracht en plezier in uitdagingen.
- Geschikt voor: groep 3 tot en met 8
- 1 keer per maand
- Duur: 2 uur
Doelen:
- Samenwerken
- Strategisch denken
- Plezier maken in een sociale setting
- Oefenen executieve vaardigheden
- Leren leren versterken
Persoonlijk pakket – jezelf leren begrijpen
(OP AANVRAAG – houd ook de website en social media in de gaten)
Sommige kinderen begrijpen de wereld nét even anders: Mindset-training, leren leren en het zelfvertrouwen versterken.
- Geschikt voor: groep 3 tot en met 8
- Afname: minimaal 6 lessen per onderwerp
- Duur: 1 uur per les
Doelen:
- Mindset-training: o.a. leren denken in mogelijkheden
- Executieve vaardigheden: o.a. plannen, organiseren en focussen
- Leren leren: studietechnieken die écht werken
- Zelfvertrouwen vergroten
- Leren met plezier
Creatief verrijkingspakket – onderzoeken en ontwerpen
(OP AANVRAAG – houd ook de website en social media in de gaten)
In uitdagende projecten leren kinderen onderzoeken, creatief denken, experimenteren, hun ideeën omzetten in concrete ontwerpen, logisch redeneren en filosoferen. Een perfecte mix van denken en doen, waarbij ze leren om creatief én oplossingsgericht te werken.
- Geschikt voor: groep 4 tot en met 8
- Afname: minimaal 6 lessen per project
- Duur: 1,5 uur per les
Doelen:
- Leren samenwerken
- Logisch redeneren
- Onderzoekend en ontwerpend leren
- Stimuleren van het creatief denken
- Stimuleren van het wetenschappelijk denken
- Filosoferen
Maatwerk – wat heeft uw kind nodig?
Bij IQstream staan de behoeften van uw kind altijd centraal. Heeft uw kind specifieke interesses of leerdoelen? Dan stelt IQstream educatief in overleg een traject op maat samen. Neem vandaag nog contact op om de mogelijkheden te bespreken.
Tarieven, kennismaking en inschrijven
Met de tarieven per pakket wordt rekening gehouden met de inhoud, de intensieve voorbereiding, professionele begeleiding en de benodigde materialen. Voor de persoonlijke maatwerk-pakketten is een intakegesprek nodig, waarin samen wordt gekeken naar de specifieke behoeften van uw kind.
IQstream educatief hanteert een uniek concept dat veel expertise vereist. Dit concept combineert educatieve onderwerpen met vaardigheidstraining en is specifiek ontwikkeld om cognitief sterke kinderen optimaal te begeleiden. De tarieven zijn marktconform en weerspiegelen de hoge kwaliteit en maatwerkbegeleiding die wordt geboden.
Tarief Basispakket - verrijking rekenen of taal
Tarief Basispakket – verrijking rekenen of taal*
💰 Prijs per sessie: €75,00 (1 uur)
💰 Totaalprijs voor het pakket (6 sessies): €450,00
✅ Inclusief voorbereiding, materiaal en afstemming
Intakegesprek
Het is nodig om vooraf een intakegesprek te plannen. Tijdens dit gesprek bespreken we de persoonlijke behoeften en leerdoelen van uw kind.
💰 Kosten intakegesprek: €45,00 (30 minuten)
* Verrekening bij afname van een pakket
• Kiest u na het intakegesprek voor dit pakket, dan wordt de prijs van het gesprek volledig verrekend met de kosten van het pakket.
✔️ Prijs per les na verrekening: €67,50
✔️ Totaalprijs pakket na verrekening: €405,00
• Blijkt tijdens het intakegesprek dat één van de onderstaande pakketten beter aansluit bij de behoeften van uw kind én wordt het passende pakket afgenomen, dan worden de kosten van het intakegesprek verrekend met de kosten van het meest passende pakket.
- Project pakket – verdiepen en verbreden
- Persoonlijk pakket – jezelf leren begrijpen: Persoonlijk pakket op maat
- Maatwerk
• Kiest u na het intakegesprek niet voor de afname van een pakket, dan blijven de kosten voor het gesprek (€45,00) van toepassing.
Tarief Projectpakket - verdiepen en verbreden
Tarief Projectpakket – verdiepen en verbreden*
💰 Prijs per sessie: €75,00 (1 uur)
💰 Totaalprijs voor het pakket (6 sessies): €450,00
✅ Inclusief voorbereiding, materiaal en afstemming
Intakegesprek
Het is nodig om vooraf een intakegesprek te plannen. Tijdens dit gesprek bespreken we de persoonlijke behoeften en leerdoelen van uw kind.
💰 Kosten intakegesprek: €45,00 (30 minuten)
* Verrekening bij afname van een pakket
• Kiest u na het intakegesprek voor dit pakket, dan wordt de prijs van het gesprek volledig verrekend met de kosten van het pakket.
✔️ Prijs per les na verrekening: €67,50
✔️ Totaalprijs pakket na verrekening: €405,00
• Blijkt tijdens het intakegesprek dat één van de onderstaande pakketten beter aansluit bij de behoeften van uw kind én wordt het passende pakket afgenomen, dan worden de kosten van het intakegesprek verrekend met de kosten van het meest passende pakket.
- Basispakket – verrijking rekenen of taal
- Persoonlijk pakket – jezelf leren begrijpen: Persoonlijk pakket op maat
- Maatwerk
• Kiest u na het intakegesprek niet voor de afname van een pakket, dan blijven de kosten voor het gesprek (€45,00) van toepassing.
Tarief Spelpakket - leren met spellen
Tarief Spelpakket – leren met spellen
💰 Prijs per middag : €15,00 (1 keer per maand á 2 uur)
✅ Inclusief drinken en wat lekkers
Kennismakingsgesprek (30 min)
Wilt u eerst kennismaken of iets bespreken? Dat kan altijd vrijblijvend – een gesprek is niet verplicht.
Tarief Persoonlijk pakket - jezelf leren begrijpen
Tarief Persoonlijk pakket – jezelf leren begrijpen
💰 Prijs per sessie: €65,00 (1 uur)
✅ Inclusief voorbereiding, materiaal en afstemming
Kennismakingsgesprek (30 min)
Wilt u eerst kennismaken of iets bespreken? Dat kan altijd vrijblijvend – een gesprek is niet verplicht.
Tarief Creatief Verrijkingspakket - onderzoeken en ontwerpen
Tarief Creatief pakket – onderzoeken en ontwerpen
Dit pakket start opnieuw na de zomervakantie 2026.
💰 Prijs per sessie: €65,00 (1,5 uur)
💰 Totaalprijs voor het pakket (6 sessies): €390,00
✅ Inclusief voorbereiding, materiaal en afstemming
Kennismakingsgesprek (30 min)
Wilt u eerst kennismaken of iets bespreken? Dat kan altijd vrijblijvend – een gesprek is niet verplicht.
Tarief Maatwerk
Tarief Maatwerk*
💰 Prijs per sessie : €85,00 (á 1 uur individueel)
✅ Inclusief voorbereiding, materiaal en afstemming
Intakegesprek
TIjdens het intakegesprek bespreken we de persoonlijke behoeften en leerdoelen van uw kind.
💰 Kosten intakegesprek: €45,00 (30 minuten)
* Verrekening bij afname van een pakket
• Kiest u na het intakegesprek voor individuele begeleiding van minimaal 6 lessen, dan wordt de prijs van het gesprek volledig verrekend met de kosten van het pakket.
Bij afname van 6 lessen:
✔️ Prijs per les na verrekening: €77,50
✔️ Totaalprijs 6 lessen Maatwerk na verrekening: €465,00
• Blijkt tijdens het intakegesprek dat één van de onderstaande pakketten beter aansluit bij de behoeften van uw kind én wordt het passende pakket afgenomen, dan worden de kosten van het intakegesprek verrekend met de kosten van het meest passende pakket.
- Basispakket – verrijking rekenen of taal
- Project pakket – verdiepen en verbreden
- Persoonlijk pakket – jezelf leren begrijpen: Persoonlijk pakket op maat
• Kiest u na het intakegesprek niet voor de afname van een pakket, dan blijven de kosten voor het gesprek (€45,00) van toepassing.
Wat kunnen de gevolgen zijn van een gebrek aan uitdaging en leerstrategieën?
Veel cognitief zeer sterke kinderen hebben op de basisschool weinig moeite met leren en halen hoge cijfers zonder zich echt in te hoeven zetten. Hoewel het prettig lijkt kan het echter leiden tot problemen die al op de basisschool zichtbaar zouden kunnen worden:
- Onderpresteren: wanneer kinderen geen uitdaging ervaren, leren ze niet om zich in te spannen. Ze gaan het minimale doen wat nodig is om te slagen en ontwikkelen geen werkhouding die nodig is om complexere taken aan te pakken.
- Verveling: een gebrek aan uitdagende opdrachten kan leiden tot verveling in de klas. Dit kan zich uiten in ongewenst gedrag, zoals dagdromen, storend gedrag of desinteresse in het leren.
- Gebrek aan doorzettingsvermogen: zonder uitdagende taken leren kinderen niet hoe ze met obstakels of fouten moeten omgaan. Hierdoor ontwikkelen ze onvoldoende doorzettingsvermogen, wat op latere leeftijd tot problemen kan leiden.
- Verlies van intrinsieke motivatie: wanneer kinderen te weinig worden uitgedaagd, verliezen ze het plezier in leren. Ze gaan leren zien als iets dat saai of nutteloos is, in plaats van een kans om hun nieuwsgierigheid te prikkelen en hun talenten te ontwikkelen.
Hieronder de mogelijke gevolgen in levensfasen na de basisschool:
- Op de middelbare school
Een kind dat op de basisschool zonder moeite hoge cijfers haalde, kan op de middelbare school vastlopen. De stof wordt moeilijker en vraagt om strategieën om te leren en te plannen. Als die vaardigheden niet eerder zijn aangeleerd, kan dit leiden tot:
- Stress en frustratie, omdat het kind niet weet hoe het met de grotere hoeveelheid en complexiteit van de stof moet omgaan.
- Een gebrek aan zelfvertrouwen, omdat succes niet meer vanzelfsprekend is en het kind kan gaan twijfelen aan zijn of haar eigen capaciteiten.
- Faalangst en vermijdingsgedrag, waarbij het kind uitdagingen uit de weg gaat om teleurstelling te voorkomen.
- Verlies van motivatie, waardoor school niet meer leuk is en het kind minder betrokken raakt bij het leren.
- Tijdens een vervolgopleiding
Als een tiener moeiteloos door de basisschool en middelbare school is gegaan, kan de overgang naar een vervolgopleiding overweldigend zijn. De hoeveelheid leerstof is groot en plannen en effectief studeren worden cruciaal. Zonder deze vaardigheden kunnen de volgende problemen ontstaan:
- Uitstelgedrag, omdat het kind niet weet hoe het de stof moet aanpakken.
- Motivatieverlies, doordat de uitdagingen te groot lijken.
- Stress en teleurstelling, omdat succes opeens veel inspanning vraagt.
- Het voortijdig stoppen met de opleiding, omdat de druk en het gebrek aan vaardigheden het kind te veel worden.
- In de volwassen carrière
Een hoogbegaafde volwassene die nooit heeft geleerd hoe hij of zij uitdagingen moet aangaan, kan in zijn werk tegen problemen aanlopen. Dit kan zich uiten in:
- Een gebrek aan voldoening, omdat het werk niet uitdagend genoeg is of niet aansluit bij het potentieel van de persoon.
- Moeite met doorgroeien, omdat vaardigheden zoals plannen, zelfreflectie en omgaan met obstakels niet voldoende zijn ontwikkeld.
- Frustratie en stagnatie, omdat de persoon het gevoel heeft vast te zitten in werk dat niet bevredigend is.
- Burn-out of bore-out, door een gebrek aan balans tussen uitdaging en voldoening in het werk.
Helaas is er op de basisschool vaak weinig ruimte om aandacht te besteden aan essentiële aspecten zoals mindset, executieve functies en leren leren. Vooral bij cognitief zeer sterke kinderen blijft de begeleiding op deze vlakken achter.
Het verschil dat leren leren kan maken
Gelukkig hoeft het niet zo te gaan.
Bij IQstream educatief wordt bewust gewerkt op het frustratieniveau van kinderen. Dit is het punt waarop een taak uitdagend genoeg is om kinderen te laten nadenken en inspannen, maar niet zo moeilijk dat ze ontmoedigd raken. Het frustratieniveau is cruciaal voor effectief leren, omdat het kinderen stimuleert om uit hun comfortzone te stappen en tegelijkertijd binnen hun mogelijkheden te blijven. In deze zone leren kinderen niet alleen doorzetten, maar ook strategieën ontwikkelen om problemen op te lossen en taken stap voor stap aan te pakken.
Een kind dat op jonge leeftijd wordt uitgedaagd en leert hoe het effectief kan leren, bouwen en reflecteren, ontwikkelt belangrijke vaardigheden zoals:
- Doorzettingsvermogen: door kinderen uit te dagen met taken die net buiten hun directe bereik liggen, leren ze dat volhouden en moeite doen hen verder brengt. Ze ontdekken dat doorzettingsvermogen een belangrijke sleutel is tot succes.
- Planningsvaardigheden: kinderen leren taken op te delen in kleinere stappen en prioriteiten te stellen. Dit helpt hen overzicht te houden, doelen te bereiken en effectief te werken, zelfs bij uitdagende opdrachten. Ze ontdekken hoe het maken van een plan hen kan helpen om controle te krijgen over hun werk, wat leidt tot minder stress en meer zelfredzaamheid.
- Zelfreflectie: tijdens het werken op hun frustratieniveau worden kinderen aangemoedigd om na te denken over hoe ze een taak aanpakken en waarom iets moeilijk is. Deze zelfreflectie helpt hen inzicht te krijgen in hun eigen leerproces en sterke punten.
- Zelfvertrouwen: door succeservaringen op dit niveau op te doen, bouwen kinderen vertrouwen op in hun eigen kunnen. Ze leren dat ze in staat zijn om complexe problemen aan te pakken en dat fouten maken een normaal en waardevol onderdeel is van het leerproces.
Door op frustratieniveau te werken, ontdekken kinderen hun eigen mogelijkheden, leren kinderen omgaan met uitdagingen en bouwen ze de veerkracht en planningsvaardigheden op die ze hun hele leven kunnen inzetten.
IQstream educatief biedt een waardevolle aanvulling die specifiek inspeelt op deze behoeften.
Toepassen inhoudelijke kennis en vaardigheden
Een pakket van zes, zeven of acht opeenvolgende lessen biedt een combinatie van inhoudelijke kennis en vaardigheidstraining. Het onderwerp wordt op een uitdagende en interactieve manier gepresenteerd, waarbij kinderen niet alleen leren over het onderwerp zelf, maar ook praktische vaardigheden ontwikkelen zoals plannen, organiseren en mindset.
Stel: Een kind dat geeft snel op, omdat een taak niet direct lukt. Het leerdoel van het kind is het ontwikkelen van een groeimindset. In een lessenserie krijgt het de opdracht om een moeilijk vraagstuk over bijvoorbeeld zwaartekracht op te lossen. Wanneer het kind op wil geven, wordt samen gekeken naar wat er wél al is bereikt en welke kleine stappen nog gezet kunnen worden. Door positieve aanmoediging en het benadrukken van het leerproces in plaats van het eindresultaat, leert het kind dat fouten maken onderdeel is van leren. Het kind ontdekt dat doorzetten en nadenken vanuit nieuwe invalshoeken tot oplossingen kunnen leiden. Dit proces versterkt niet alleen het zelfvertrouwen, maar ook het vermogen om met moeilijke taken om te gaan.
Een ander voorbeeld: Een kind dat moeite heeft met plannen en organiseren krijgt bijvoorbeeld de taak om een presentatie te maken over een zelfgekozen planeet. Samen wordt stap voor stap besproken hoe de taak kan worden opgedeeld in kleinere delen. Hierbij leert het kind een overzicht te maken, deadlines te stellen en prioriteiten te bepalen. Tijdens de sessie wordt het plan samen gecontroleerd, waarna het kind zelfstandig aan de slag gaat. Dit proces laat zien hoe vaardigheden zoals plannen direct toepasbaar zijn in een educatieve context, waardoor het geleerde beter blijft hangen en kinderen meer vertrouwen krijgen in hun eigen kunnen.
Wat maakt de begeleiding uniek?
- Persoonlijke aandacht: lessen worden individueel of in kleine groepen van maximaal 4 kinderen gegeven. Deze kleinschaligheid biedt voordelen zoals intensieve begeleiding en een veilige omgeving waarin kinderen zich vrij voelen om vragen te stellen en fouten te maken. Het werken in een kleine groep stimuleert bovendien samenwerking en het leren van elkaar, terwijl er tegelijkertijd voldoende ruimte is voor persoonlijke aandacht.
- Op maat gemaakte programma’s: geen kind is hetzelfde. Daarom wordt de begeleiding volledig afgestemd op de specifieke behoeften en doelen van het kind.
- Combinatie van educatie en vaardigheden: pakketten bestaan uit 6, 7 of 8 sessies en combineren educatieve onderwerpen met vaardigheidstraining. Dit unieke concept wordt door veel begeleidingspraktijken niet aangeboden, waardoor hetgeen geleerd wordt minder goed blijft hangen en kinderen het doel van de sessies minder goed inzien. Door deze aanpak leren kinderen vaardigheden zoals plannen, mindset en leren leren meteen toe te passen in een educatieve context. Dit maakt de begeleiding praktijkgericht en effectiever.
- Ervaren specialist: kinderen worden begeleid door een specialist begaafdheid met jarenlange ervaring in het werken met meer- en hoogbegaafde kinderen in het basisonderwijs, het opzetten van plusklassen en het ontwikkelen van onderwijskundig materiaal speciaal gericht op deze doelgroep.
- Focus op leren leren: het ontwikkelen van effectieve leerstrategieën staat centraal. Dit stelt kinderen in staat om niet alleen beter te presteren, maar ook zelfstandig en met vertrouwen uitdagingen aan te gaan.